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教室里面

为什么我们让两岁的孩子自己倒水

KYZN 教学团队

为上午点心准备的水果块和牛奶

来访者看 KYZN 的点心时间,通常最先注意到同一件事:没有大人在替孩子倒水。

真正被练到的是什么

端起一个小水壶要用上双手和一个稳住的手腕。停在那条线上要用眼睛和判断。等轮到自己,要用掉一个两岁孩子的全部力气。而洒出来的那部分,正是大人最想避免的部分,也正是大多数学习所在的地方。

去拿抹布的孩子刚刚发现,错误是可以修补的,而且修补它是自己的事。这件事很难用别的方式教会。

大人替孩子倒水,省下九十秒,也把那堂课一起省掉了。

这需要房间配合什么

  • 装满时也端得动的小水壶。
  • 孩子不必开口就够得到的抹布。
  • 一个愿意等的大人。

同样的原则贯穿在矮柜、围裙和鞋架上。只要孩子能慢慢做完,我们就让他慢慢做完。

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